channel tonya

tonya早上搭捷運時遇到一群台北市某高中的高中生，
自從他們的人數聚集超過三個人以後，就變得非常吵鬧，
在早上通常還蠻安靜的車廂裡顯得很突兀也格外引人注目。

其實學生只要聚在一起就會變得比較興奮吵鬧也還算正常，
因此tonya雖然覺得很吵，也只有忍耐，
不過接下來的發展就有點令人抓狂了：
其中一個學生拿出掌上型電動玩具玩，
沒用耳機也就算了，聲音還開得非常大聲，
吵到什麼程度呢？
捷運下了地下隧道的噪音和迴音已經有夠吵，
那個電動的聲音在這種情況下不但聽得一清二楚，
而且音量還是不小。

如果這位學生用了耳機音量還是很大，tonya也就認了，
至少他用了耳機，盡過不影響別人的努力。
可是這位學生根本沒用耳機，
還把音量開到超大，這就實在過份了。
如果他在自己的房間這樣玩，tonya沒意見，
因為那是私人的空間，
不過捷運車廂很明顯地是公共空間，
其他乘客應該享有不受干擾的權利吧？

tonya是不曉得現在學校到底是在教什麼，
這種在公共空間不要影響他人的簡單基本常識，
為什麼已經唸到高中的學生還是做不到？
學生學業成績好不好，
tonya覺得不是最重要的問題，
因為影響這種事情的原因有很多(像是個人、家庭...etc.)，
而且影響的結果只是學生個人自己的問題；
可是公民教育的內容，
基本上是社會中的大多數人可以正常過群體生活、減少人際衝突的一種行為規範，
如果教的不好，被影響的就是社會中的大多數人，包括你和tonya。
這種後果從在捷運車廂內受到噪音騷擾，
到因為有人不懂上下車應該先下後上的道理，
害你來不及下車遲誤重要約會而被老闆或男/女朋友開除都有可能。

tonya還記得以前當學生的時候，
師長對這種事情還相當重視，
高中時就曾因為讀者報上投書，
指出疑似敝校某學生在公車上不讓座給孕婦之外，
還作出相當失禮的言行；
這事情在朝會時不但全校被校長念過一次，
班會時也被要求要討論這個問題。
連這種tonya覺得已經超過學校公民教育範疇的個人家教問題，
以前學校還會想盡辦法提醒學生注意，
為什麼現在教出來的學生連這麼簡單的事情都做不到？

tonya在捷運上已經不只一次遇過種種學生實在很令人頭痛的行為，
像是明明不下車卻一群人堵在門口聚眾嘻笑打鬧影響其他乘客進出，
或是在車廂內打鬧(還包括飛踢哦！)撞到其他乘客，
甚至還有學生一大清早就在捷運車廂內演出活春宮熱情擁吻的戲碼。

老實說，台灣的學生在奧林匹亞競賽可以拿幾個數學、物理、化學...etc.的金牌獎，
tonya根本不在意，
但是tonya真的很在意學生到底有沒有從十幾年的學校教育中，
學會"在公共場合不要做出影響他人的行為"的基本公德心？
因為這才是這些學生到底能不能適應社會群體生活的基礎，
也才是社會中大多數都得繳稅負擔這些學生教育費用的人(包括倒楣的tonya)
能不能每天可以有個平靜的上班通勤路程、
不必得擔心又會遇到吵鬧、擋路機車人搞得火氣很大的因素。

by聽到高中生說"我不會喝到醉"、疑惑著高中生應該還不可以喝酒的tonya

ps.要是有一天可以發明一種大眾交通運輸系統上的噪音偵測系統，
   太機車的人，包括擋路、打電動和手機或講話太吵、在捷運上跑跳打鬧的乘客，
   到了下一站就會自動被踢下車，或是被標記起來罰錢之類的話，
   那就太棒了！